醫學院呼吸治療學系課程委員會設置要點

<font size=2>
:::::::::96.11.27 九十六學年度呼吸治療學系第1次系課程委員會通過
:::::::::96.12.06 九十六學年度醫學院第1次院課程委員會修正通過
:::::::::[[媒體:96.12.27高醫系呼字第0961100566號函公布.doc|96.12.27高醫系呼字第0961100566號函公布]]
:::::::::104.06.18  103學年度呼吸治療學系第3次系課程委員會修正通過
:::::::::104.06.29  103學年度醫學院第3次院課程委員會修正通過
:::::::::[[媒體:1041102247.doc|104.07.15  高醫系呼字第1041102247號函公布]]</font>
:::::::::[[媒體:105.03.30.pdf|105.03.30  104學年度醫學院第2次課程委員會修正通過]]

<pre>                       
一、依據本校課程委員會設置辦法第三條訂定呼吸治療學系（以下簡稱本學系）課程委員會（以下簡稱本委員會）設置要點。
二、本委員會設置委員十至十四名，由下列人員組成：
    (一)當然委員：系主任（兼召集人）。
    (二)遴選委員：由系主任推薦教師任之，並置學生代表一至二名，得聘請校外專家學者或產業界人士一至三名，陳請校長聘任之。各委員採無給職，聘期一年，遴選得連任。
三、本委員會工作執掌如下：
    (一)各項內外部回饋意見採主題式課程審查，落實課程品質管控。
        1、檢覆教材上網進度。
        2、落實課程教材審查。
        3、審核課程學習成效標準。
        4、落實課程大綱、進度表審查作業，並依委員意見修訂課程內容。
        5、依課程評量、畢業生流向、就業滿意度及雇主滿意度結果，檢討課程規劃適切性。
    (二)依學系發展特色及多元回饋（如：教學評量、課程外審、雇主及校友滿意度等）研擬課程架構及學分數等，並規劃課程授課教師。
    (三)依校外專家委員意見及市場資訊，以客觀角度檢討本學系教育目標及課程規劃與社會發展趨勢相符。
    (四)決議事項陳報「院課程委員會」。
四、本委員會得下設各組：
    (一)「問題導向學習組（Problem Based Learning，PBL）」、「團隊導向學習組（Team Based Learning，TBL）」、臨床技能組，必要時得於各組下另設置功能小組。
    (二)各組得設置組長一名，由系主任推薦助理教授以上專任教師擔任。另得置組員若干名，由組長推薦本校專任教師或學有專長之人員擔任之。
五、本委員會會議應有全體委員二分之一以上出席始得開會，並經出席委員二分之一以上通過始得決議。
六、本要點經系、院課程委員會審議後實施。</pre>