高等教育深耕計畫大學生研究計畫成果壁報論文競賽實施原則 - 修訂沿革

Rdlaw在2024年1月19日 (五) 01:20

2024-01-19T01:20:33Z

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	:::::::::112.11.30高等教育深耕計畫學生競賽與專業證照獎補助審核小組第2次討論會議審議通過		:::::::::112.11.30高等教育深耕計畫學生競賽與專業證照獎補助審核小組第2次討論會議審議通過
-	:::::::::[[媒體:高等教育深耕計畫大學生研究計畫成果壁報論文競賽實施原則(113.01.18).pdf\|113.01.19 ~~高醫研字第1111111111號函公布~~]]</font>	+	:::::::::[[媒體:高等教育深耕計畫大學生研究計畫成果壁報論文競賽實施原則(113.01.18).pdf\|113.01.18 高醫研發字第1131100153號函公布]]</font>
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Rdlaw在2024年1月18日 (四) 08:09

2024-01-18T08:09:57Z

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	一、競賽宗旨		一、競賽宗旨
-	高雄醫學大學（以下簡稱本校）為提高校內大學生積極參與暑期研究計畫及申請國科會研究計畫之意願與提升通過率，提供管道讓學生能藉參加學術競賽的學習方式，漸進培養及了解各類型計畫於撰寫或申請階段之專業訓練及掌握度，使學生更清楚未來具興趣之研究方向，特依本校高等教育深耕計畫學生競賽與專業證照獎補助辦法之規定，訂定本原則。	+	高雄醫學大學（以下簡稱本校）為提高校內大學生積極參與暑期研究計畫及申請國科會研究計畫之意願與提升通過率，提供管道讓學生能藉參加學術競賽的學習方式，漸進培養及
		+	了解各類型計畫於撰寫或申請階段之專業訓練及掌握度，使學生更清楚未來具興趣之研究方向，特依本校高等教育深耕計畫學生競賽與專業證照獎補助辦法之規定，訂定本原則。

	二、參加對象		二、參加對象

Rdlaw在2024年1月18日 (四) 08:06

2024-01-18T08:06:43Z

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-	~~:::::::::112.09.22 112學年度第2次通識教育中心中心會議通過~~	+	:::::::::112.11.30高等教育深耕計畫學生競賽與專業證照獎補助審核小組第2次討論會議審議通過
-	:::::::::112.11.~~30 高等教育深耕計畫學生競賽與專業證照獎補助審核小組第2次討論會議通過~~	+	:::::::::[[媒體:高等教育深耕計畫大學生研究計畫成果壁報論文競賽實施原則(113.01.18).pdf\|113.01.19 高醫研字第1111111111號函公布]]</font>
-	:::::::::[[媒體:~~高等教育深耕計畫學生服務學習成果競賽實施原則~~(113.1.10).pdf\|113.01.10 ~~高醫心人字第1121104465號函公布~~]]</font>	+
	<pre>		<pre>

-	~~一、競賽宗旨：~~	+	一、競賽宗旨
-	高雄醫學大學（以下簡稱本校）為鼓勵學生自主參與服務學習，培育學生人文素養，推廣服務學習精神，特依本校高等教育深耕計畫學生競賽與專業證照獎補助辦法之規定，訂定本原則。	+	高雄醫學大學（以下簡稱本校）為提高校內大學生積極參與暑期研究計畫及申請國科會研究計畫之意願與提升通過率，提供管道讓學生能藉參加學術競賽的學習方式，漸進培養及了解各類型計畫於撰寫或申請階段之專業訓練及掌握度，使學生更清楚未來具興趣之研究方向，特依本校高等教育深耕計畫學生競賽與專業證照獎補助辦法之規定，訂定本原則。

-	~~二、主辦單位：~~	+	二、參加對象
-	~~本校通識教育中心（以下簡稱本中心）。~~	+	限本校大學生參賽(競賽階段全程具備在校大學生學籍)
		+	(一)執行當學年度大學生暑期研究計畫者
		+	(二)執行當年度國科會大專學生研究計畫者
		+	(三)曾執行國科會大專學生研究計畫並有成果報告者
		+	(四)非以上身分之本校在校大學生

-	~~三、參加對象：~~	+	三、參賽原則
-	~~當學年度具本校正式學籍，並於當學年度參與服務學習之學生團隊。~~	+	參賽同學應於報名截止日前完成報名作業並繳交摘要及壁報電子檔。

-	~~四、參賽原則：~~	+	四、獎勵方式
-	~~本競賽以「服務學習團隊小組」為單位進行申請，參賽小組應於期限內繳交服務成果報告書乙份及服務學習成果作品。~~	+	(一)傑出獎3名，每名10,000元。
-	~~（一）服務成果報告書：含小組成員介紹及分工、服務機構與對象介紹、創意服務計畫、反思心得、成果報告。~~	+	(二)特優獎9名，每名6,000元。
-	~~（二）服務學習成果作品：繳交電子海報乙張及服務影片乙部，呈現服務學習介紹、成果精華及反思檢討。~~	+	(三)優等獎18名，每名3,000元。
		+	獎狀每人一幀，名額可從缺。

-	~~五、獎勵方式：~~	+	五、評選方式與評分標準
-	第一名一名獎金最高新台幣（以下同）10,000元；第二名一名獎金最高8,000元；第三名一名獎金最高5,000元；佳作三名獎金最高3,000元。獎金以團隊為單位發放，獎狀每人一幀，名額可從缺。	+	由研究發展處聘請社會人文科學暨護理組及自然科學組領域相關校外學者專家擔任評審，並依下列標準進行評分：
		+	(一) 摘要審查說明(滿分100 分)：
		+	(1)評分項目：創新度50%，彙整能力50%
		+	(2)等級參考分數：傑出(95-99)、特優(90-94)、優等(85-89)、尚可(<85)
		+	(二) 壁報審查說明(滿分100 分)：
		+	(1)評分項目：文字敘述及組織能力(20%)、研究方法邏輯性及內容觀點
		+	(30%)、壁報設計(10%)、現場問答解說(40%)
		+	(2)等級參考分數：傑出(95-99)、特優(90-94)、優等(85-89)、尚可(<85)
		+	(三) 書面摘要初評佔競賽總分30%，現場壁報複評佔競賽總分70%，總分100分。

-	~~六、評選方式與評分標準：~~	+	六、獲獎學生義務
-	~~由本校聘請三至六位校內、外學者專家擔任評審，並依下列標準進行評分：~~	+	參賽及獲獎之學生皆應重視學術誠信，並恪遵學術倫理及智慧財產權相關規範。切勿有造假、抄襲與剽竊等不當研究行為之產生，如有違反規範之情事，責任後果應由個人自負，主辦單位有權逕行取消活動之一切資格，不另行通知。
-	~~（一）服務成果報告書：關懷精神及反思檢討(30%)；服務創意 (20%)；融入學系特色(20%)；團隊分工與合作 (10%)；結構邏輯與版面設計(20%)。~~	+
-	~~（二）服務學習成果作品：~~	+
-	~~1. 電子海報：服務內容(15%)；學習成果(25%)；關懷精神及反思檢討(30%)；服務創意 (15%)；美術設計(15%)。~~	+
-	~~2. 服務影片：服務內容(15%)；學習成果(25%)；關懷精神及反思檢討(30%)；服務創意 (15%)；影片設計及流暢度(15%) 。~~	+
-	~~(三) 總分計算：服務成果報告書、電子海報及服務影片之分數加總平均。~~	+

-	~~七、獲獎學生應配合本校舉辦之服務學習相關活動，進行服務學習成果分享。~~	+	校內各科研競賽嚴禁參賽者以同一（或高度雷同）之作品一稿多投，若經主辦單位查證屬實，將取消參賽資格並依校內學術倫理相關規範辦理；若獲獎後遭舉發並查證屬實，主辦單位有權逕行取消得獎資格。

-	~~八、本原則所需經費由教育部高等教育深耕計畫經費支應，且應依教育部及校內相關規定辦理。~~	+	七、本原則所需經費由教育部高等教育深耕計畫經費支應，且應依教育部及校內相關規定辦理。

-	~~九、本原則經通識教育中心中心會議、高等教育深耕計畫學生競賽與專業證照獎補助審核小組審議通過後，自公布日起實施，修正時亦同。~~	+	八、本原則經高等教育深耕計畫學生競賽與專業證照獎補助審核小組審議通過後，自公布日起實
		+	施，修正時亦同。


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:::::::::112.09.22 112學年度第2次通識教育中心中心會議通過
:::::::::112.11.30 高等教育深耕計畫學生競賽與專業證照獎補助審核小組第2次討論會議通過
:::::::::[[媒體:高等教育深耕計畫學生服務學習成果競賽實施原則(113.1.10).pdf|113.01.10 高醫心人字第1121104465號函公布]]</font>
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一、競賽宗旨：
高雄醫學大學（以下簡稱本校）為鼓勵學生自主參與服務學習，培育學生人文素養，推廣服務學習精神，特依本校高等教育深耕計畫學生競賽與專業證照獎補助辦法之規定，訂定本原則。

二、主辦單位：
本校通識教育中心（以下簡稱本中心）。

三、參加對象：
當學年度具本校正式學籍，並於當學年度參與服務學習之學生團隊。

四、參賽原則：
本競賽以「服務學習團隊小組」為單位進行申請，參賽小組應於期限內繳交服務成果報告書乙份及服務學習成果作品。
（一）服務成果報告書：含小組成員介紹及分工、服務機構與對象介紹、創意服務計畫、反思心得、成果報告。
（二）服務學習成果作品：繳交電子海報乙張及服務影片乙部，呈現服務學習介紹、成果精華及反思檢討。

五、獎勵方式：
第一名一名獎金最高新台幣（以下同）10,000元；第二名一名獎金最高8,000元；第三名一名獎金最高5,000元；佳作三名獎金最高3,000元。獎金以團隊為單位發放，獎狀每人一幀，名額可從缺。

六、評選方式與評分標準：
由本校聘請三至六位校內、外學者專家擔任評審，並依下列標準進行評分：
（一）服務成果報告書：關懷精神及反思檢討(30%)；服務創意 (20%)；融入學系特色(20%)；團隊分工與合作 (10%)；結構邏輯與版面設計(20%)。
（二）服務學習成果作品：
1. 電子海報：服務內容(15%)；學習成果(25%)；關懷精神及反思檢討(30%)；服務創意 (15%)；美術設計(15%)。
2. 服務影片：服務內容(15%)；學習成果(25%)；關懷精神及反思檢討(30%)；服務創意 (15%)；影片設計及流暢度(15%) 。
(三) 總分計算：服務成果報告書、電子海報及服務影片之分數加總平均。

七、獲獎學生應配合本校舉辦之服務學習相關活動，進行服務學習成果分享。

八、本原則所需經費由教育部高等教育深耕計畫經費支應，且應依教育部及校內相關規定辦理。

九、本原則經通識教育中心中心會議、高等教育深耕計畫學生競賽與專業證照獎補助審核小組審議通過後，自公布日起實施，修正時亦同。

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