弱勢學生學習輔導辦法【廢止】

                      

第一條	本校為執行「教育部大學校院弱勢學生學習輔導補助計畫」(以下簡稱「本計畫」)，訂定本辦法。
第二條	本辦法所稱之弱勢學生，係依照「教育部辦理大學校院弱勢學生學習輔導補助計畫審查作業要點」所指弱勢學生定義。
第三條	本校應成立「弱勢學生學習輔導委員會」(以下簡稱本委員會)，由校長指定一名副校長擔任主任委員，學務長為執行秘書。教務長、國際長、主任秘書、各學院院長為當然委員，另聘本校具社工、法律等相關專長之教職員若干人為委員。委員任期一學年，連選得連任。本委員會每學期至少召開會議二次，必要時得召開臨時會議。主任委員得邀請相關單位主管或人員列席會議。
本委員會職責如下：
  一、訂定本校弱勢學生學習輔導計畫。
  二、督導並考核本校弱勢學生學習輔導計畫之推動。
  三、審議本校弱勢學生學習輔導經費補助原則。
  四、審核本校弱勢學生學習輔導經費補助案件。
第四條	本校為執行本計畫，得提供下列補助：
  一、專業技能證照考試補助、見實習相關補助：承辦單位為教務處。
  二、國際研習補助：承辦單位為國際事務處。
  三、課外活動與服務性社團補助、生活工讀金：承辦單位為學生事務處(以下簡稱「學務處」)。
  前項各款補助之經費皆由本計畫支應。
  各項補助之承辦單位應擬定補助原則(包括補助範圍、補助金額及補助次數等)，送本委員會審議。審議通過後，應發布申請公告。
第五條	本校為執行本計畫，得聘請具有社會工作或職涯輔導專業之兼任人員，訪視弱勢學生家庭，並針對家庭因素對弱勢學生學習及職涯規劃之影響，撰寫訪視紀錄。
  兼任人員完成訪視紀錄後，學務處應執行下列工作：
  一、彙整並分析訪視結果，擬定輔導建議，向本委員會報告。
  二、針對弱勢學生輔導需求，予以個別輔導。
  執行家庭訪視及弱勢學生個別輔導之相關經費，由本計畫支應。
第六條	本校為執行本計畫，得聘請教師及兼任課輔助理，執行弱勢學生實習輔導、職涯輔導及就業輔導，所需之經費由本計畫支應。
第七條	本辦法經行政會議通過後實施。