教師研究輔導辦法

                             
第1條	教務處教學發展與資源中心（以下簡稱本中心）為落實本校教師研究輔導以提升教師研究能量，特訂定本辦法。
第2條	本辦法適用對象為本校教師評鑑結果未達標準之教師及屆臨升等之教師。
第3條	輔導程序：
        一、依本校人力資源室學年度教師評鑑結果不合格之教師名單，由本中心通知需輔導之教師填具「教師輔導需求表」後送至本中心。屆臨升等之
        教師，有輔導需求者，亦得適用本辦法申請輔導。
        二、由本中心籌組研究輔導小組，研究輔導小組委員可提供研究輔導者（以下簡稱輔導者）之建議名單。
        三、本中心得視個案安排適當之輔導者，進行輔導及協助。
        四、輔導者以「研究輔導者意見回覆表」回覆本中心，以備提供被輔導之教師所屬系所教評會，供聘任之參考。
第4條	研究輔導小組設置委員9至17人，由本中心主任擔任召集人及當然委員，並推薦研究傑出教師擔任委員。
第5條	輔導者權責如下：
        一、協助本中心進行各項教師研究輔導活動。
        二、提供教師學術研究、計畫與論文撰寫之輔導。
第6條	受輔導之教師經輔導後，達教師評鑑辦法合格標準或通過升等，以第一作者或通訊作者身份，將研究成果發表於期刊論文，且輔導者必須列於
        共同作者或誌謝欄，依其發表期刊之排名，給予其輔導者指導回饋，以一篇為限。期刊排名準用本校專任教師新聘及升等計分標準，指導回饋
        以點數計算方式如下：
        一、排名前百分之十（含）以內，獎勵三萬點。
        二、排名百分之十以上至三十（含）以內，獎勵二萬點。
        三、排名百分之三十以上至五十（含）以內，獎勵一萬點。
        四、排名百分之五十以上，獎勵五千點。
        五、由各學院升等或教師評鑑認定之優良、傑出期刊，獎勵五千點。
        上述對輔導者之指導回饋以本校專任教師為限，若同一受輔導教師有多位輔導者時，金額以共列共同作者之輔導者均分方式核給。
第7條	經費由教務處編列科室預算，惟每年獎勵之點值視當年度經費狀況簽請校長核定。
第8條	本辦法經教師發展委員會、行政會議及董事會會議審議通過後，自公布日起實施，修正時亦同。