口腔醫學院口腔衛生學系課程委員會設置要點
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:::::::::104.10.29 104學年度口腔醫學院第一次課程委員會決議通過 | :::::::::104.10.29 104學年度口腔醫學院第一次課程委員會決議通過 | ||
:::::::::105.10.19 105學年度口腔衛生學系第一次課程委員會修正通過 | :::::::::105.10.19 105學年度口腔衛生學系第一次課程委員會修正通過 | ||
- | :::::::::[[媒體: | + | :::::::::105.10.24 105學年度口腔醫學院第第一次課程委員會修正通過 |
+ | :::::::::106.05.24 105學年度口腔衛生學系第八次系務會議修正通過 | ||
+ | :::::::::[[媒體:1060824.pdf|106.06.14 105學年度口腔醫學院第11次院務會議修正通過]]</font> | ||
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一、依據本校課程委員會設置辦法第三條訂定口腔衛生學系(以下簡稱本學系)課程委員會(以下簡稱本委員會)設置要點。 | 一、依據本校課程委員會設置辦法第三條訂定口腔衛生學系(以下簡稱本學系)課程委員會(以下簡稱本委員會)設置要點。 | ||
- | 二、本委員會置委員九~ | + | 二、本委員會置委員九~十一人,由系主任擔任召集人,並推荐教師代表八人,學生代表二人為委員,呈請校長聘任之。各委員採無給職,聘期一年。 |
- | + | 本委員會必要時,得聘請校外專家學者或產業界人士一至二人擔任之。 | |
+ | 擔任本學校法人之董事長、董事、監察人、職員之職務者,不得擔任各級課程委員會委員。 | ||
三、本委員會任務如下: | 三、本委員會任務如下: | ||
(一)各項內外部回饋意見採主題式課程審查,落實課程品質管控。 | (一)各項內外部回饋意見採主題式課程審查,落實課程品質管控。 | ||
- | + | 1、檢覈教材上網進度。 | |
- | + | 2、落實課程教材審查。 | |
- | + | 3、審核課程學習成效標準。 | |
- | + | 4、落實課程大綱、進度表審查作業,並依委員意見修訂課程內容。 | |
- | + | 5、依課程評量、畢業生流向、就業滿意度及雇主滿意度結果,檢討課程規劃適切性。 | |
- | + | 6、審查客觀結構式臨床技能測驗(Objective Structured Clinical Examination,OSCE)、問題導向學習(Problem Based Learning,PBL)、團隊導向學習(Team Based Learning,TBL)教案及其他相關事宜。 | |
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(二)依學系發展特色及多元回饋(如:教學評量、課程外審、雇主及校友滿意度等)研擬課程架構及學分數等,並規劃課程授課教師。 | (二)依學系發展特色及多元回饋(如:教學評量、課程外審、雇主及校友滿意度等)研擬課程架構及學分數等,並規劃課程授課教師。 | ||
(三)依校外專家委員意見及市場資訊,以客觀角度檢討本學系教育目標及課程規劃與社會發展趨勢相符。 | (三)依校外專家委員意見及市場資訊,以客觀角度檢討本學系教育目標及課程規劃與社會發展趨勢相符。 | ||
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五、本委員會會議應有全體委員二分之一以上出席始得開會,並經出席委員二分之一以上通過始得決議。 | 五、本委員會會議應有全體委員二分之一以上出席始得開會,並經出席委員二分之一以上通過始得決議。 | ||
六、本要點經系務會議、院務會議通過後實施,修正時亦同。 | 六、本要點經系務會議、院務會議通過後實施,修正時亦同。 | ||
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在2017年8月24日 (四) 15:28所做的修訂版本
- 96.03.15 95學年度口腔醫學院系所主管第八次會議決議通過
- 96.04.02 95學年度口腔醫學院第七次院務會議決議通過
- 97.05.20 96學年度口腔衛生學系第四次課程委員會決議通過
- 97.05.22 96學年度口腔醫學院第四次課程委員會決議通過
- 100.08.24 100學年度口腔衛生學系第一次系務會議決議通過
- 101.01.09 100學年度口腔醫學院第一次課程委員會決議通過
- 104.01.06 103學年度口腔衛生學系第二次課程委員會決議通過
- 104.04.17 103學年度口腔衛生學系第七次系務會議決議通過
- 104.10.29 104學年度口腔醫學院第一次課程委員會決議通過
- 105.10.19 105學年度口腔衛生學系第一次課程委員會修正通過
- 105.10.24 105學年度口腔醫學院第第一次課程委員會修正通過
- 106.05.24 105學年度口腔衛生學系第八次系務會議修正通過
- 106.06.14 105學年度口腔醫學院第11次院務會議修正通過
一、依據本校課程委員會設置辦法第三條訂定口腔衛生學系(以下簡稱本學系)課程委員會(以下簡稱本委員會)設置要點。 二、本委員會置委員九~十一人,由系主任擔任召集人,並推荐教師代表八人,學生代表二人為委員,呈請校長聘任之。各委員採無給職,聘期一年。 本委員會必要時,得聘請校外專家學者或產業界人士一至二人擔任之。 擔任本學校法人之董事長、董事、監察人、職員之職務者,不得擔任各級課程委員會委員。 三、本委員會任務如下: (一)各項內外部回饋意見採主題式課程審查,落實課程品質管控。 1、檢覈教材上網進度。 2、落實課程教材審查。 3、審核課程學習成效標準。 4、落實課程大綱、進度表審查作業,並依委員意見修訂課程內容。 5、依課程評量、畢業生流向、就業滿意度及雇主滿意度結果,檢討課程規劃適切性。 6、審查客觀結構式臨床技能測驗(Objective Structured Clinical Examination,OSCE)、問題導向學習(Problem Based Learning,PBL)、團隊導向學習(Team Based Learning,TBL)教案及其他相關事宜。 (二)依學系發展特色及多元回饋(如:教學評量、課程外審、雇主及校友滿意度等)研擬課程架構及學分數等,並規劃課程授課教師。 (三)依校外專家委員意見及市場資訊,以客觀角度檢討本學系教育目標及課程規劃與社會發展趨勢相符。 (四)其他課程規劃之相關事宜。 四、本委員會每學期至少開會一次,必要時,得由召集人召開臨時會議。 五、本委員會會議應有全體委員二分之一以上出席始得開會,並經出席委員二分之一以上通過始得決議。 六、本要點經系務會議、院務會議通過後實施,修正時亦同。