弱勢學生學習輔導辦法【廢止】

                      

第一條　本校為執行「教育部大學校院弱勢學生學習輔導補助計畫」(以下簡稱「本計畫」)，訂定本辦法。
第二條　本辦法所稱之弱勢學生，係依照「教育部辦理大學校院弱勢學生學習輔導補助計畫審查作業要點」所指
　　　　弱勢學生定義。
第三條　本校應成立「弱勢學生學習輔導委員會」(以下簡稱本委員會)，由校長指定一名副校長擔任主任委員，
　　　　學務長為執行秘書。教務長、國際長、主任秘書、各學院院長為當然委員，另聘本校具社工、法律等相關
　　　　專長之教職員若干人為委員。委員任期一學年，連選得連任。本委員會每學期至少召開會議二次，必要時
　　　　得召開臨時會議。主任委員得邀請相關單位主管或人員列席會議。
　　　　本委員會職責如下：
　　　　一、訂定本校弱勢學生學習輔導計畫。
　　　　二、督導並考核本校弱勢學生學習輔導計畫之推動。
　　　　三、審議本校弱勢學生學習輔導經費補助原則。
　　　　四、審核本校弱勢學生學習輔導經費補助案件。
第四條　本校為執行本計畫，得提供下列補助：
　　　　一、專業技能證照考試補助、見實習相關補助：承辦單位為教務處。
　　　　二、國際研習補助：承辦單位為國際事務處。
　　　　三、課外活動與服務性社團補助、生活工讀金：承辦單位為學生事務處(以下簡稱「學務處」)。
　　　　前項各款補助之經費皆由本計畫支應。
　　　　各項補助之承辦單位應擬定補助原則(包括補助範圍、補助金額及補助次數等)，送本委員會審議。
　　　　審議通過後，應發布申請公告。
第五條　本校為執行本計畫，得聘請具有社會工作或職涯輔導專業之兼任人員，訪視弱勢學生家庭，並針對家庭因素
　　　　對弱勢學生學習及職涯規劃之影響，撰寫訪視紀錄。
　　　　兼任人員完成訪視紀錄後，學務處應執行下列工作：
　　　　一、彙整並分析訪視結果，擬定輔導建議，向本委員會報告。
　　　　二、針對弱勢學生輔導需求，予以個別輔導。
　　　　執行家庭訪視及弱勢學生個別輔導之相關經費，由本計畫支應。
第六條　本校為執行本計畫，得聘請教師及兼任課輔助理，執行弱勢學生實習輔導、職涯輔導及就業輔導，所需之
　　　　經費由本計畫支應。
第七條　本辦法經行政會議通過後實施。