開設跨領域共授課程實施要點

出自KMU LawDB

在2023年3月1日 (三) 09:33所做的修訂版本

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一、為提升教學品質，推動跨領域之教學創新，鼓勵多位教師共同開授跨領域及創新整合式課程(以下簡稱共授課程)，特訂定本要點。
二、本要點所稱共授課程，係指本校跨系所、中心或跨院不同領域之教師合作，設計具跨領域整合性與創新內容，並同一時間內由多位教師共同出席授課之課程。
    共授方式可分為部分時間共授及全時共授。惟部分共授課程試行至113學年度，屆期重新檢討。
三、共授課程之所有授課教師，須於共授當週全程出席參與教學或實作，並依每週實際出席上課時數計入教師每週授課時數。
    共授教師如為2人，每門課程授課時數總數至多以該課程學分數2倍為上限。
    共授教師達3人以上，每門課程授課時數總數至多以該課程學分數3倍為上限。
    共授課程教師每周授課時數，不得再依本校教師基本授課時數核計辦法第四條第一項第一至第二款規定加乘計算。
四、授課教師應提具計畫書，於開課前一學期，經主授教師所屬之系所、院課程委員會審議，並經校課程委員會審議通過後，始得開課。
    新開課程須依據本校課程開設辦法第四條第一項第三款規定辦理。
五、計畫書內容應載明下列事項：
    (一)課程資訊。
    (二)跨領域及創新整合之描述。
    (三)共授方式規劃及教學方法/策略。
    (四)評量工具規劃及學生成績評量方式。
    (五)課程預期效益。
    (六)其他。
六、共授課程應指定一位主授教師，負責統整相關教學與學生成績等事項。有關成績評量方式及繳交成績事宜，悉依本校相關規定辦理。
七、本要點經教務會議審議通過後，自公布日起實施，修正時亦同。