醫學院學士後醫學系課程委員會設置要點
出自KMU LawDB
醫學院學士後醫學系課程委員會設置要點
的原始碼
跳轉到:
導航
,
搜尋
根據以下的原因,您並無權限去做編輯這個頁面:
您剛才的請求只有這個使用者組的使用者才能使用:
用戶
你可以檢視並複製本頁面的原始碼。
<font size=2> :::::::::97.9.15 97學年度 學士後醫學系第一次課程委員會會議通過 :::::::::97.12.12 九十七學年度醫學院課程委員會會議通過 :::::::::[[媒體:1000200073.doc|100.12.13 (100)高醫院醫函字第1000200073號函公布]] :::::::::104.03.03 103學年度學士後醫學系第二次課程委員會會議通過 :::::::::104.03.27 103學年度醫學院第二次課程委員會會議通過 :::::::::[[媒體:104110270702.docx|104.09.07 高醫系後字第1041102707號函公布]] :::::::::108.05.17 107學年度學士後醫學系第6次課程委員會修正通過 :::::::::108.07.05 107學年度學士後醫學系第8次課程委員會修正通過 :::::::::108.09.06 108學年度學士後醫學系第2次課程委員會修正通過 :::::::::[[媒體:108.09.26 |108.09.26 108學年度第2次醫學院院務會議通過]]</font> <pre> 一、 依據本校課程委員會設置辦法第三條訂定學士後醫學系課程委員會(以下簡稱本委員會)設置要點。 二、 本委員會置委員十三至三十五人,由下列人員組成: 當然委員:系主任(兼召集人)、副系主任共同擔任。遴選委員:由系主任另遴選教師十至三十人為委員 ,學生代表三至五人,委員經院長同意,呈請校長聘任之。各委員採無給職,聘期一年,遴選得連任。 三、 本委員會設置以下小組: (一)「問題導向學習(Problem Based Learning,PBL)執行組」、「團隊導向學習(Team Based Learning,TBL)執行組」、臨床技能課程組、教學發展組,必要時得於各組下另設置功能小組, 以襄助本委員會研擬與執行教學改進方案,修訂、整合課程內容,及教學研究等。各組所提之方案 須經學士後醫學系課程委員會審議。 (二)各組設置組長、副組長各一名,由系主任推薦助理教授以上專任教師或學有專長之人員。另置組員 若干名,由組長推薦本校專任教師或學有專長之人員擔任之。 四、 本委員會基於研議、審訂及評鑑課程需要,必要時得聘請校外專家學者或產業界人士一至三人擔任之。 五、 本委員會之工作職掌如下: (一)依本系「特色」、「師資」及「發展方向」研擬教學課程之科目學分、必修、選修、畢業學分數及 學生修習學分相關規定。 (二)規劃課程授課教師。 (三)審議教材及跨系所學程。 (四)決議事項呈報「院課程委員會」審議。 六、 本委員會有關課程之研議、規劃,應於每學期前二個月依前條程序開會討論,並定期實施評估課程開發 及教學效益分析之檢討,或修正課程,以作為下學年度開課之改進參考。 七、 本委員會會議應有全體委員二分之一以上出席始得開會,並經出席委員二分之一以上通過始得決議。 八、 本要點經院課程委員會審議後自公布日起實施,修正時亦同。 </pre>
返回到
醫學院學士後醫學系課程委員會設置要點
。
檢視
頁面
討論
原始碼
歷史
個人工具
登入
導航
首頁
高醫首頁
最新訊息
法規查詢
歷史文件
法規制修訂流程
相關網站
使用說明
搜尋
工具箱
鏈入頁面
相關頁面修訂記錄
所有特殊頁面